六彩王中王开奖记录

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                拓展专线: 18502749005

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                • 项目类型:团队协作赛
                • 推荐季节:四季皆宜
                • 参加人数:10-15人
                • 团建车程:不需车程,空地既可
                • 主题玩法:休闲团建
                • 团建时间:当天时间
                • 注:以上活动安全第一

                每人一副手套,请大家戴好手套! 这个活动项目需要大家蒙起眼睛,等下助教会发给每人一个眼罩,请大家戴上眼罩,助教负责检查眼罩的佩戴情况要保证眼睛被完全被遮挡,要保证余光也无法看到外面。

                请大家听我口令。全体向右转,向右转,向后转,上前三步走,向左转,上前两步走。好,所有人站在原地不要动,认真听好我的布置。

                项目的规则和要求我只说一次,请大家认真听,项目活动过程中不可以问任何的关于项目规则的问题,你们任何关于项目问题将被拒绝回答。

                这是一个团队协作的拓展训练项目。大家需要在规定时间内,利用我发给大家的绳子,要用这些绳子组成一个面积最大化的正方形,所有队友必须相对均匀的分布在正方形的四条边上。

                时间为30分钟,每隔十分钟我会提醒大家时间,假如你们觉得自己的任务已经完成了,那么就由队长和我说清楚,在宣布项目结束后,结果将被固定不可以更改!现在开始计时。

                1、活动场地尽量放宽敞、平坦的户外;在室内进行也是可以的但必须保证足够宽敞空间。如果地面不足够平整,要提前告诉学员,并让学员提前体验一下地面的情况。

                2、关于道具绳。所用绳索一定要足够粗,不然在蒙眼睛的状况下不容易操作。绳子需要三条,分别不同的长度(但一定要计算周长,正方形每条边至少四人算,绳子总长在18-25米之间最佳)。准备好绳子后在绳子上打上一些大小不一的结,或将绳子结成若干个环,这样可以为项目增加一些难度(要达到四边形的最大化必须要解开这些结或环)。

                3、项目正式开始后培训师和助教拒绝回答任何关于项目的疑问。

                4、盲阵也可以作为团队竞争PK的拓展项目,除了正方形也可以做三角形、组合图形等要求的不同操做方式。

                1、要求地面平整,周围没有障碍物,以保证学员的安全;

                2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前,不得背手行走,严禁学员蹲坐在地上;

                3、不要让绳子绊倒学员,不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部;

                4、及时阻止学员向不安全地带移动;

                5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光,先闭一会再慢慢睁开眼眼睛;

                6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。

                盲人方阵的目的

                1、培养团队成员的沟通意识,提高沟通技巧和决策能力;

                2、感受特殊情境下完成任务的合作方式;

                3、了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;

                4、培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;

                5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;

                6、理解“失与得”的辨正关系。

                 

                参加拓展训练可以使人们认识自身潜能,增强自信心,改进自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;调适身心状态,不浮躁,不颓废,更好的面对工作与生活的挑战;同时增进对集体的参与意识和责任心,启发想象力与创造性,提高解决问题的能力;改善人际关系,学习欣赏别人,学会关心他人。

                想让你的员工管理水平和工作技能都提高吗?那就增加他们的学识,但是帮助他们获得提高的最好方法未必是让他们坐在教室里,可对他们进行一些拓展培训是有必要的。接受老师“正规”的拓展培训。那么,除了“正规”的拓展培训之外,还有哪些方法可以提高员工的技能、增加他们的知识呢?下面简单介绍几种拓展培训方法。 独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性工作。

                听起来不像是拓展培训,但是这种潜在的拓展培训价值很快就会在员工工作中显露出来。

                试想在整个工作中,他必须合理地安排每一个工作步骤:在什么时间达到怎样的目标;决定采取哪种工作方式、哪种技能;当工作中遇到困难的时候,他得自己去想办法,拿出一些具有创造性的解决方案。这对于培养他独立思考和创造性的能力都是很有好处的。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能,迎接更大的挑战。

                这种学习方法给接受拓展培训的人以较大的自由,学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。

                学习的内容根据工作需要可以是管理拓展课程,也可以是计算机编程方面的知识,或者是他们感兴趣的、对他们在工作中有用的一些知识。他们可以到图书馆里去自修,还可以请公司的业务顾问帮忙。有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍,然后在公司的拓展培训会上讲演。

                有些公司通常会允许或安排某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班,让他们到工商管理大学去学习短期拓展培训拓展课程,并希望他们学成后,能够将这些理论知识应用到工作中解决实际问题。这就是我们所谓的“度假式学习”。通常员工也会利用这个“假期”获得相关的资格证书。

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